2016年四川農業大學遠程教育應用文寫作期末考試參考答案

單選：1-5DBDCB  6-10DDADB 11-15CADBA  16-20BBABB

多選題:1.BCE 2.BDEF 3AC 4.ACD 5.ABDEF 6.ADF 7.ACF 8.BDEF 9.AC 10.BDEF

判斷題 1-5ABBAA 6-10ABBAB

簡答題：

寫作材料的主要功能有：

1.寫作材料豐富主題內容，讓文章“有血有肉”。2.材料可以起到完善和突出主題思想。3.寫作材料用在不同的寫作題材的順序和結構影響人們的閱讀興趣和領會內容。4.同一寫作材料的不同表達方式對閱讀者的影響也有所不同。

應用文論述題：《應用文寫作》學習總結 
    在這個學期，我上了《應用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告.請示.計劃.總結等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當自己下筆來寫時，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體 時就不會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。
    通過這個學期應用文寫作的學習，我總結出一些學習應用文寫作的方法：
1.研讀教材。首先通過通讀應用文教材，熟悉應用文的大體內容，使我對每一個章節的 設計有了一個總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結構等。
2.查漏補缺。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握 它。也要針對平時不確定的知識點，弄清它的正確做法，還需要進一步鞏固自己知識點。
3.注重記憶。首先，在學習文種時，注意區分文種之間的差別，正確的選用合適的文體， 理解文種之間的區別，找出區別，這對應用文的寫作過程是十分重要的。
4.注重實踐。《應用文寫作》是一門應用性很強的基礎學科，我在理解的基礎上將知識活學活用，注意在平時積累材料。在學習《應用文寫作》時，加強寫作實踐的練習是十分重要 的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。
     半學期的應用文寫作課程已經全部結束了，在這個過程中，我受益匪淺，我將會在今后，將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規范的要求自我，不斷的學習.鞏固直至完全掌握它。