2019年國家開放大學春季報名已經開始了，很多學生并不知道學歷提升是一個什么樣的過程，下面我們來歸納一下。

    一、國家開放大學新生入學的思想教育
    國家開放大學新生入學后，組織新生開學典禮，收看中央電大校長的電視講話，了解“人才培養模式改革和開放教育試點”項目研究的內涵，特點和要求，認真學好“開放教育入學指南”。

    二、了解本專業的詳細情況
    新生入學收需要了解本本專業的發展狀況，專業培養目標及課程設置，專業教學及教學管理要求，課程免修免考、課程補修、學位申請等規定。

    三、了解學習情況
    國家開放大學新生入學后，需要了解現代遠程開放教育的常識與特點，學生自主學習的要求及方式方法，教師的導學和學習支持服務等。還要了解電大在線教學平臺的登錄和使用方法，電子郵箱的申請及使用方法，多種媒體教材的使用方法，網上教學資源的瀏覽方法，網上教學活動的參與方法、圖書資料的檢索方法等。

    四、學習計劃的制定
   國家開放大學新生入學后應在教師的指導下制定自主學習計劃，組建學習小組。自主學習計劃一般應包括：確定修業年限，各門課程的修課時間、學習方式、多種媒體學習資源、選修課等內容；學習小組按照自愿原則，根據地域、行業、單位、興趣愛好，學習上能否互助等組建，教學點應建立學習小組的相關信息，如學生的學號、姓名、電話、電子郵箱等。

    五、國家開放大學學習特點
    河南是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。