一、MPA課程設(shè)置
核心課程這類課程提供公共管理、公共政策和基本理論、方法及技術(shù)、與公共管理現(xiàn)實(shí)相關(guān)的基礎(chǔ)癃識(shí)、政治理論以及外語(yǔ)知識(shí)。其中有一門由各個(gè)學(xué)校自行確定,以體現(xiàn)特色和靈活性,這10門核心課程是:
社會(huì)主義建設(shè)的理論與實(shí)踐 、第一外國(guó)語(yǔ)、 公共管理、公共政策分析 、政治學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、 行政法、定量分析方法 、信息技術(shù)及應(yīng)用 、專業(yè)方向必修課: 根據(jù)公共管理學(xué)科特點(diǎn)和領(lǐng)域,設(shè)置了5個(gè)專業(yè)方向。每個(gè)專業(yè)方向列出了若干專業(yè)方向必修課。
各試點(diǎn)單位可以根據(jù)各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)以及培養(yǎng)對(duì)象的要求,自行選擇一組作為專業(yè)方向必修課。 選修課由各個(gè)學(xué)校自行確定,原則是多樣性、前沿性、務(wù)實(shí)性。下面是部分供參考的選修課程目錄: 公共組織理論 、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 、公共人力資源管理 、市政規(guī)劃與管理 、公共倫理學(xué) 、社會(huì)保障改革與管理 、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論 、 科技政策與管理 、中國(guó)政府與政治 、項(xiàng)目管理與評(píng)估 、比較政府與政治 、 教育管理 、國(guó)家公務(wù)員制度 、 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理 、管理信息系統(tǒng) 、土地資源管理 、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 、環(huán)境政策與管理 、社會(huì)實(shí)踐與研討班、 公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)生必須參加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),進(jìn)行公共管理與政策研究的社會(huì)調(diào)查或?qū)嵙?xí);同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生至少參加10個(gè)以上的公共管理與公共政策的專題講座(即研討班),了解重大理論與實(shí)踐問(wèn)題以及學(xué)科前沿。
學(xué)位論文:公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)生必須撰寫(xiě)學(xué)位論文。對(duì)論文的基本要求是理論聯(lián)系實(shí)際,論文選題必須緊密結(jié)合當(dāng)代公共管理的實(shí)踐。論文的形式可以是專題研究、調(diào)研報(bào)告或案例分析。論文應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用公共管理的理論和方法去解決實(shí)際公共管理問(wèn)題的能力與技巧。
二、MPA學(xué)習(xí)形式
主要包括脫產(chǎn)和在職兩種學(xué)習(xí)方式。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)-全日制在校學(xué)習(xí)(周一到周五上課);在職學(xué)習(xí)-又分為周末班(每學(xué)期的每周六、日)和集中班(每個(gè)月集中授課一次,一次4天。)
三、MPA學(xué)分要求
公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的總學(xué)分要求是不少于50學(xué)分。這50學(xué)分的分布是:核心課程30學(xué)分;專業(yè)必修課程10學(xué)分;選修課8學(xué)分;實(shí)習(xí)和研討班(系列講座課)要有一定的學(xué)分,修滿后通過(guò)論文答辯即可畢業(yè)。因?yàn)镸PA學(xué)生大多數(shù)都是邊工作邊學(xué)習(xí)的,無(wú)法按照脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣保證上課時(shí)間,因此,MPA學(xué)生的學(xué)分只要在五年之內(nèi)學(xué)完即可;并且每門課程只要保證三分之二的到課率即可參加學(xué)分考試獲取相應(yīng)學(xué)分。
值得一提的是,考生會(huì)擔(dān)心學(xué)分會(huì)不會(huì)很難拿到的這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上,MPA的教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的教育方式,很多內(nèi)容和考生的工作息息相關(guān),而且MPA不是在學(xué)理論知識(shí),因此只要跟著教授認(rèn)真學(xué)習(xí),拿到學(xué)分很輕松,現(xiàn)在基本上沒(méi)有學(xué)校會(huì)在學(xué)分上面卡學(xué)生,不予以畢業(yè)。
四、MPA師資構(gòu)成
MPA的授課教授除了要有較高的理論功底外,還要有一定的公共管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一般院校的師資構(gòu)成分以下幾個(gè)部分:本校的優(yōu)秀教授,一般選擇教授、副教授級(jí)別有部門組織實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的;聘請(qǐng)的外校知名教授;邀請(qǐng)學(xué)者型官員進(jìn)行講座;外教。