教學模式

實施學分制，采用基于互聯(lián)網(wǎng)（Internet）的遠程教學模式，學生在任何時間、任何地點都可以通過網(wǎng)絡進行自主學習。

學習環(huán)節(jié)

新生導學——學習中心安排新生集中導學活動，指導如何進行網(wǎng)絡學習；

網(wǎng)上導學——通過課程開篇導學、階段性導學、考前輔導，指導學習過程；

網(wǎng)上授課——通過互聯(lián)網(wǎng)授課，學生結合各種網(wǎng)絡學習資源及紙介教材隨時學習；

網(wǎng)上答疑——通過課程論壇、在線答疑及課程輔導預約完成答疑解惑；

網(wǎng)上討論——通過課程論壇和定期的實時語音組織學生網(wǎng)上討論，實現(xiàn)協(xié)同學習；

網(wǎng)上實驗——網(wǎng)絡模擬實驗，仿真實際操作過程；

網(wǎng)上報告——通過網(wǎng)上學術報告廳了解學術前沿動態(tài)，共享校園學術資源；

形成性考核——課程隨機作業(yè)計入平時成績，增強自主學習能力；

課程考核——集中筆試（閉卷、開卷）、作業(yè)、機考、論文（設計）等多種考核方式，因課程而異；

畢業(yè)論文——本科層次學生網(wǎng)上提交論文，教師網(wǎng)上全程指導。