相信很多同學(xué)在最初準(zhǔn)備考研的時(shí)候都是信心滿滿，做的各種計(jì)劃也很完美，所以他們在查找備考書目的時(shí)候，往往會把一些經(jīng)驗(yàn)貼中提到的課外書籍列為自己的必讀書目，認(rèn)為自己只要比他人看的多成績也一定會高。但是往往在備考進(jìn)行到一半的時(shí)候，這些同學(xué)會開始產(chǎn)生一系列疑問，諸如自己到底該不該看這些書，該在什么時(shí)候看等等。

首先，河南一帆跨考考研建議大家要先樹立一個(gè)關(guān)于課外書目的正確態(tài)度。很多被推薦的課外書目都是一些知名學(xué)者的著名書籍，這些書無論從知識的深度和廣度上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過考研的必考書目。要真正掌握這些書所花費(fèi)的時(shí)間和心血也會超過大家的預(yù)想。在真正看書之前很多同學(xué)會覺得把這些課外書目看上一兩遍不會很難，但實(shí)際情況上很多課外書里涉及知識需要比較的深的功底才能真正理解，如果只是大致瀏覽一遍除了浪費(fèi)時(shí)間外不會有任何其他效果。

1、該怎么看這些課外書?

河南一帆跨考考研建議大家從基礎(chǔ)書目開始看，一點(diǎn)一滴地積累知識，形成一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們向一些前輩和老師提出復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題時(shí)，他們有時(shí)會告訴我們這個(gè)問題很經(jīng)典，某某的書里還舉了其他類似的例子。那這時(shí)候我們就可以翻看一些課外書，并且要把一些常考的基礎(chǔ)知識點(diǎn)以及由他延伸出的知識點(diǎn)做上記號或者整理到筆記本上。所以我們不必把這些課外書籍從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真地看完，可以直接跳到與課本相關(guān)的一些章節(jié)，并據(jù)此補(bǔ)充自己已有的知識點(diǎn)。

如果我們只看一些與書本相關(guān)的零星的知識點(diǎn)，有時(shí)候會比較片面。我們可以把這些知識點(diǎn)所在的章節(jié)大致地看一下，尤其要注意作者舉到的一些例子。一般著作中出現(xiàn)的例子或者是比較基礎(chǔ)和經(jīng)典的，或者是學(xué)界存在爭議的一些問題。

2、課外書目的知識點(diǎn)有沖突怎么辦?

復(fù)習(xí)過程中，還會出現(xiàn)另一個(gè)難以避免的問題，那就是一些書對于在知識點(diǎn)的解釋存在沖突，甚至學(xué)者們會據(jù)此分出派別。但我們畢竟還面臨升學(xué)考試的壓力不可能像學(xué)者那樣去深究它們。那我們在考試中到底該怎樣作答呢?

我們可以向老師咨詢自己目標(biāo)院校比較傾向于那種解釋，從而做出取舍。如果我們本來對一些知識就是一知半解，建議在初期只接受一種解釋不做過分延伸。如果學(xué)有余力且基礎(chǔ)深厚的話，當(dāng)然可以把另一種解釋大致了解一下。在實(shí)際考試時(shí)，如果是可以自由發(fā)揮的論述題，我們可以在基礎(chǔ)點(diǎn)后面補(bǔ)充出其他學(xué)者關(guān)于這個(gè)問題的解釋。

關(guān)于課外書的問題，還是要根據(jù)我們自身的情況，做出適合自己的選擇，不要貪多嚼不爛，讓過多的信息干擾自己的大腦。