在職研究生復試主要考查三個方面，分別是：專業課、綜合面試、英語應用能力。綜合面試一般在20-25分鐘，通常來說老師大約在5-8位，但有的學校可能只有3人，有的學校卻多達10人。

綜合面試其實就是一個面試導師和考生面對面溝通觀察的過程。遇到和善的考官可能會在你為難時幫你解圍，但是大多的考官更愿意用這個機會去考察一下你的其他方面素質，比如待人接物，言談舉止，會給你設下各種難題，當然這不是考官在難為你，知難而上才是一個研究生應該具有的素質，今天河南一帆考研王老師就針對面試中最容易出現的問題為大家進行一下解答。

很多同學都會有這樣一個問題，那就是“冷場體質”，冷場的原因眾多但都會造成無法接詞、交流中斷、氣氛緊張的現象。是考研面試中最讓人頭痛的一項，極度影響導師對學生的印象和評價。想要知道如何避免這些我們首先要知道造成這種情況的原因。

緊張的心情最容易造成話題無法銜接，答不對題等窘境。特別是像復試面試這種面對面與“導師”近距離交流，并能在短短10-20分鐘時間內決定考研“成功”或者“失敗”的過程中，90%以上的考生會極度緊張。許多考生會發生思維混亂，仿佛什么都想記起來，但什么又都記不起來，努力想起來的知識點，好像又和導師提的問題“沾不上邊”，更有甚者，干脆大腦空白，抓耳撓腮，手足無措，支支吾吾。于是，面試過程就這樣被中斷了，“冷場”就出現了。

一位面試者在面試前自認為各方面都比別人優秀，因此，他認為自己可以高枕無憂了。誰知主考官在面試中出其不意，提了一個他前所未聞的問題。頓時，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到主考官再提些簡單的問題時，他仍無法從剛才的失敗中走出來，最終名落孫山。

應試者對于面試的成敗，首先在思想上應注意淡化，要有一種“不以物喜，不以己悲”的超然態度。如果在面試中有這樣的心態，才會處變不驚。如果只想到成功，不想到失敗，那么在面試中一遇到意外情況，就會驚慌失措，一敗涂地。

應試者始終處于被動地位，考官或主考官始終處于主動地位。他問你答，一問一答，正因為如此，應試者要注意樹立對方意識。首先要尊重對方，對考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問題時，應試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官或主持人。當然，尊重對方并不是要一味地逢迎對方，看對方的臉色行事，對考官的尊重是對他人格上的尊重;

其次，在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學識、“我”的文憑、“我”的抱負、“我”的要求等。“我”字太多，會給考官目中無人的感覺。因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對方單位擺進去，“貴單位向來重視人才，這一點大家都是清楚的，這次這么多人來競爭就說明了這一點。”這種話既得體，又確立了強烈的對方意識，考官們是很的;再次是考官提問，你才回答，不要考官沒有提問，你就先談開了，弄得考官或主持人要等你停下來才提問，既耽誤了時間，同時也會給考官或主持人帶來不愉快。另外，面試完后，千萬不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝”和“再見”。

在職研究生復試面試，非常注重考生的綜合素養，為了防止“高分低能”型的考生，導師往往會擴大問題的知識外延，希望參加面試的同學除了豐富的專業知識儲備外，也有廣博的涉獵。但這無形中給學生造成的難度就是“無章可循”，問怎樣的問題都是有可能的。一旦問到了復試前沒有看過的問題，立即就陷入了“無話可說”的窘境，而導師并不確定考生是根本不會，還是在認真思考，于是又回到了你“卡”他“等”的尷尬局面，再次冷場。

面試進行時考官卻忽然沉默不語。這突如其來的情況使考生一下子不知所措。該說的已經說完，一時又想不到新的話題，有一分多鐘的時間雙方在沉默中度過。最后還是考官主動打破了沉默，面試結果也就可想而知了。

當考官沉默時，他是在等著看你接下來的表現，看你怎樣應付這被動的局面。這個時候，首先要做的是靜下心來，沉著地應對。

這種現象是非常特殊的，但也是有可能在面試考場出現的。在進行面試的時候，考官可能會忽然沉默下來，然后帶著微笑看著你。許多考官都喜歡用這一“殺手锏”，因為這能有效檢驗考生的心理素質和辦事能力。被這種考試形勢“命中”的考生，往往被突如其來的情況弄得不知所措。該說的已經說完，一時又想不到新的話題，有一分多鐘的時間雙方在沉默中度過。最后還是老師主動打破了沉默，面試結果也就可想而知了。