隨著去年在職研究生報考改革，很多同學(xué)對在職研究生報考條件有一定的疑問，那么在職研究生報考有什么變化呢？鄭州一帆在職考研培訓(xùn)就帶大家來看一看。

  一、在職研究生報考條件：

  往屆本科畢業(yè)生;
  大專畢業(yè)滿兩年并達(dá)到本科同等學(xué)力;
  其他同等學(xué)力考生，包括本科結(jié)業(yè)生等。在此基礎(chǔ)上，有些學(xué)位，如工程碩士，MBA等的報考還要求有一定的工作年限。

  1、在職人員考取研究生的種類：

  (1)每年一月份的統(tǒng)一考研在職人員可以參加，通過后可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，有的專業(yè)也可在職攻讀，既可以拿學(xué)歷又可以拿學(xué)位的方式，是含金量的方式。
  (2)每年大概十月份只是在職人員考試的一種，通過入學(xué)考試不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，將來再參加學(xué)校研究生院組織的學(xué)位考試，通過者可以拿到碩士學(xué)位，沒有研究生學(xué)歷;(備注：2016年取消)
  (3)在職研究生班，免試入學(xué)，有學(xué)士學(xué)位并且學(xué)士學(xué)位滿三年可以參加每年五月份的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位考試，包括專業(yè)課程和一門外語，通過參加碩士論文答辯(要有近三年的論文發(fā)表不少于3000字)全部通過可以取得學(xué)位證，不過同等學(xué)力申碩只能拿到單證，認(rèn)可度較低。
  以上三種方式分析：第一種難度比較大，如果脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的話，機會成本高。第二種雖然也有考試，但是相對比較簡單，含金量也很低，并且很快就要取消了。第三種進(jìn)入容易，但申請碩士學(xué)位的考試是全國統(tǒng)考，有一定難度。含金量較低，不太建議報考。

  2、在職人員報考時經(jīng)常遇到關(guān)于同等學(xué)力問題：

  （在職研究生考試）在職人員中很多人遇到的問題是同等學(xué)力問題，即大專生和大專生以下的考生如何報考的問題。按照規(guī)定，同等學(xué)力報考的考生在入校讀研究生時必須有兩年工作經(jīng)歷。比如一位大專學(xué)生2009年7月畢業(yè)，它可以在2011年9月入校讀研究生，這樣的話，他在2011年1月可以參加研究生入學(xué)考試，2010年11月就可以報名。他應(yīng)該在此前很長時間，甚至一畢業(yè)就開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。還有一個問題，很多學(xué)校對同等學(xué)力的考生還有一些另外的規(guī)定，比如要求有四級英語證書，或者要發(fā)表過相關(guān)領(lǐng)域的論文等等。因此，考生在確定報考哪一個學(xué)校時，一定要事先看看的招生簡章。

  二、在職研究生可報考的15個專業(yè)：

  1、法律碩士(J.M)：
  國民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)、工齡3年以上的法院、檢察院、司法、政法委、公安等政法部門人員、人大系統(tǒng)干部以及有關(guān)部門從事法律實際工作者。非政法系統(tǒng)考生錄取比例一般不超過本校當(dāng)年錄取限額的20%.
  2、教育碩士(Ed.M)：
  具有學(xué)士學(xué)位、3年以上基礎(chǔ)教育工作經(jīng)歷的在職普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他中等學(xué)校的文化基礎(chǔ)課的專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關(guān)教育系統(tǒng)中有相當(dāng)于中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員;只有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷、未獲得學(xué)士學(xué)位者，除滿足上述條件外，還需具有中學(xué)一級(或相當(dāng)?shù)?/span>)教師職務(wù)。
  3、體育碩士：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)、具有體育運動實踐經(jīng)驗;或者國民教育序列大學(xué)專科畢業(yè)后、有3年以上體育運動實踐經(jīng)驗，并且具有“運動健將”以上運動技術(shù)等級者，也可以報考。專科畢業(yè)者錄取人數(shù)一般不超過本校當(dāng)年錄取限額的10%.
  4、藝術(shù)碩士(MFA)：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)、具有藝術(shù)創(chuàng)作實踐經(jīng)驗;或者國民教育序列大學(xué)專科畢業(yè)后，有3年以上藝術(shù)創(chuàng)作實踐經(jīng)驗并獲得過省部級以上創(chuàng)作或表演獎勵者也可報考。專科畢業(yè)者錄取人數(shù)一般不超過本校當(dāng)年錄取限額的10%.
  5、公共衛(wèi)生碩士(MPH)：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)，工作滿3年，熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，身體健康，從事公共衛(wèi)生及有志從事公共衛(wèi)生事業(yè)的在職人員。
  6、軍事碩士：
  具體事宜由中國人民解放軍學(xué)位委員會辦公室另行通知。
  7、工商管理碩士(MBA)：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)、工齡5年以上的在職人員。重點招收國有大中型企業(yè)管理人員。
  8、會計碩士(MPAcc)：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)、從事會計或相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作2年以上的在職人員。
  9、公共管理碩士(MPA)：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)、工齡3年以上的在職人員。重點招收政府部門和非政府公共管理機構(gòu)人員。非政府部門人員錄取比例一般不超過本校當(dāng)年錄取限額的20%.
  10、工程碩士：
  1.在職工程技術(shù)或工程管理人員;或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師。
  2.獲得學(xué)士學(xué)位后具有3年以上工程實踐經(jīng)驗;或獲得學(xué)士學(xué)位后工作經(jīng)歷雖未達(dá)到3年，但具有4年以上工程實踐經(jīng)驗;或具有國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，且具有4年以上工程實踐經(jīng)驗。報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術(shù)、集成電路工程、軟件工程等領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制。
  11、農(nóng)業(yè)推廣碩士：
  1.農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展方面從事相關(guān)技術(shù)、管理或培訓(xùn)工作的在職人員。
  2.學(xué)士學(xué)位獲得者，具有3年以上農(nóng)業(yè)推廣實踐經(jīng)驗; 或者具有國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，4年以上農(nóng)業(yè)推廣實踐經(jīng)驗者;或者具有國民教育序列大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，具有中級以上技術(shù)職稱，6年以上農(nóng)業(yè)推廣實踐經(jīng)驗者。
  12、獸醫(yī)碩士：
  1.從事動物醫(yī)療、動物檢疫、動物保護(hù)、畜牧生產(chǎn)、獸醫(yī)執(zhí)法方面相關(guān)技術(shù)、管理或培訓(xùn)工作的在職人員。
  2.學(xué)士學(xué)位獲得者，具有3年以上獸醫(yī)相關(guān)實踐經(jīng)驗; 或者具有國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，4年以上獸醫(yī)相關(guān)實踐經(jīng)驗者;或者具有國民教育序列大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，具有中級以上技術(shù)職稱，6年以上獸醫(yī)相關(guān)實踐經(jīng)驗者。
  13、風(fēng)景園林碩士：
  1.風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、保護(hù)、建設(shè)與管理方面從事相關(guān)技術(shù)、管理或培訓(xùn)工作的在職人員。
  2.獲得學(xué)士學(xué)位后具有3年以上風(fēng)景園林實踐經(jīng)驗;或獲得學(xué)士學(xué)位后工作經(jīng)歷雖未達(dá)到3年，但具有4年以上風(fēng)景園林實踐經(jīng)驗;或具有國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，且具有4年以上風(fēng)景園林實踐經(jīng)驗。以上十—十三類碩士還要求工作業(yè)績突出。
  14、高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)，從事教學(xué)工作滿2年的高等院校基礎(chǔ)課、公共課(含“兩課”、體育教育、藝術(shù)教育、國防教育)、專業(yè)課教師以及高職、高專、新升格院校教師。
  15、中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位：
  國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)，在中等職業(yè)學(xué)校從事2年以上教學(xué)工作，教學(xué)水平較高，并具有一定的科研能力的在職教師;或者國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)，省、地、市級職教教研室(研究所)從事三年以上教研工作的研究人員。

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